Autismo, epidemia del siglo 21
El autismo infantil, ADD y otras condiciones que afectan el rendimiento escolar cada día son más comunes. Es la epidemia del siglo 21 y ha ido aumentado dramáticamente en los últimos 40 años. Los padres acuden a diferentes especialistas de la salud buscando, en primer lugar, un diagnóstico, y después un tratamiento. Esta búsqueda toma tiempo, es frustrante y los padres invierten tiempo y dinero para pocas veces estar satisfecho con el resultado del tratamiento.
Mejorando la función cerebral
Te comparto lo último en tratamientos para mejorar la función cerebral y los dramáticos resultados en condiciones como Autismo, trastornos del espectro autista, ADD, problemas escolares entre otros. Es muy importante que tan pronto se observen problemas se consulte con un especialista de la salud, como lo pueden ser el pediatra o el psicólogo.
Autismo Causas, síntomas y tratamientos
Señales que indican que un niño necesita una evaluación:
- Cualquier retraso en las etapas de desarrollo en el primer año de vida:
- Ejemplos: voltearse (4 meses), gatear (6 meses), caminar (12 meses), primeras palabras (9-12 meses), contacto visual corto, no sonreír, entre otros
- Pérdida de destrezas
- Ejemplos: Hablaba y dejó de hablar, pérdida de fuerza
- Hiperactividad fuera de lo normal para la edad y problemas de atención
- Los maestros se quejan de que el niño no se queda sentado, se distrae y no completa el trabajo
- Es un niño inteligente pero no lo demuestra en sus exámenes
- Problemas al escribir
- Ejemplos: No logra agarrar el lápiz adecuadamente, no puede cortar como otros niños de su edad, se tarda demasiado copiando de la pizarra y no termina sus trabajos
- Conoce el material escolar y cuando llega al examen fracasa o no logra buenas notas
- Problemas de socialización
- No tiene amigos, prefiere estar solo, historial de “acoso escolar”
- Baja auto estima
- No se siente orgulloso de sí mismo, no le motiva vestirse, arreglarse o hacer alguna actividad deportiva o social después de la escuela
- Problemas escolares:
- En las calificaciones, en comportamiento (como no seguir instrucciones) o no logra ejecutar en educación física lo esperado para la edad
Autismo y la Familia
Observación sobre la familia y el autismo infantil
- Que los padres quieren maximizar el potencial del niño, adolescente, adulto joven o deportista
- Que los padres sienten que hay algo mal
En mi experiencia de 20 años como pediatra, he aprendido que hay que tomar muy en serio cuando a una madre o un padre te comunica que le preocupa algo. Siempre encuentro que tienen razón, solo hay que seguir buscando hasta que identificamos el problema.
Autismo infantil tratamiento
¿Ya se hizo el diagnóstico y ahora qué hacemos? El tratamiento tradicional son las terapias y los medicamentos. Y aquí es que empiezan los problemas. Los padres comienzan en jornada de terapias y medicamentos que les llega a ser extenuante.
El proceso es lento y frustrante. La mejoría es poca y siempre existe la preocupación de los efectos secundarios de la medicación.
Innovación en tratamientos de autismo infantil | Tecnología vanguardista
¿Existe una solución efectiva en menos tiempo y con menos preocupaciones de efectos secundarios? Pues la respuesta es ¡Sí!
El primer paso es buscar y encontrar la raíz del problema. Identificar qué es lo que está afectando la conexión entre las neuronas del paciente y qué es lo que ocasiona los efectos en el aprendizaje.
La clave de obtener un resultado dramático es identificar detalladamente dónde están los defectos bioquímicos que afectan los neurotransmisores. Desarrollar un protocolo de estimulación del sistema nervioso diseñado para trabajar las áreas en problemas a la vez de (habla, motor, (fino y grueso), cognitivo, social, emocional). El uso de tecnología vanguardista programada y usada con precisión es fundamental en el proceso de recuperación neuronal.
Diseños de tratamientos
Para lograr esto se realizan pruebas genéticas, laboratorios especializados. Los resultados nos ayudan a diseñar tratamientos médicos efectivos sin efectos secundarios. En nuestra experiencia, al empezar el tratamiento médico empezamos a ver cambios en poco tiempo.
La clave para lograr unos resultados impresionantes es estimular el desarrollo de destrezas de acuerdo con la necesidad del paciente. Para lograr esto hay que identificar, con la mayor precisión posible, dónde se dañó el sistema nervioso.
Lo que conocemos como tratamiento tradicional es ir a terapia ocupacional, sicológica, física y del habla. Es sumamente importante que los padres cumplan a cabalidad estas áreas de terapia. Pero si queremos lograr resultados más rápidos tenemos que cambiar la forma que hacemos terapia.
Filosofía de terapia tradicional vs Tecnologías avanzadas
La filosofía de terapia tradicional es trabajar el cuerpo por partes como si cada área trabajara independientemente de la otra. Nuestro cuerpo funciona utilizando todo a la vez; por ejemplo: la persona brinca, a la vez que observa y piensa; no lo hace por separado. Hemos demostrado a través de los años que se logran resultados muchísimo más rápidos si se trabaja holísticamente y el tratamiento es dirigido al problema específico identificado en ese paciente.
En adición, hay que utilizar tecnologías de avanzada para aumentar la estimulación neuronal con protocolos diseñados para ese paciente en particular. Es importante hacer un equipo en unión a los padres y la escuela para que todos podamos trabajar en común acuerdo y con conocimiento. Los pacientes no están aislados en su ambiente y nuestros tratamientos van dirigidos a tomar en cuenta el ambiente escolar y social de nuestros pacientes a la hora de diseñar el tratamiento. La meta principal de nuestros tratamientos es lograr que el paciente sea físicamente saludable, exitoso en su ambiente escolar; pero sobretodo feliz.
Autora: Carmen L. Baez Franceschi MD, MBA, FAAP
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